Визначення наукової теорії

Ідея теорії може посилатися на знання, яке ще не було продемонстровано; до гіпотези, результат якої застосований до науки; або сукупність законів, що дозволяють встановлювати зв'язки між різними явищами або подіями. Вчений , з іншого боку, пов'язаний з наукою : дисципліна, утворена систематизованими знаннями, отриманими через міркування і спостереження.

Наукова теорія , таким чином, формується абстракціями і поняттями, які, дотримуючись певних правил , дозволяють висловлювати зв'язки між цими зауваженнями, що стосуються цих концепцій.

З емпіричних даних, отриманих за допомогою спостережень, експерт будує наукову теорію, яка відповідає спостережуваному. Як тільки теорія побудована, її можна запропонувати як принцип для пояснення різних явищ.

Процес побудови наукової теорії зазвичай починається з гіпотези : вчений, за його знанням, вважає, що певне явище відбувається певним чином і, отже, готове робити зауваження, керовані науковим методом, щоб перевірити, чи його гіпотеза дійсна або помилкова. Систематизація спостережень і зібрані емпіричні дані можуть, нарешті, привести до наукової теорії, яка пояснює аналізоване явище.

Це свідчить про те, що наукова теорія еквівалентна знанням, яке було протиставлено по-різному. Таким чином, він відрізняється від ідеї теорії, яка зазвичай використовується в повсякденній мові, де поняття пов'язане з припущенням або чимось неймовірним.

Характеристики, за словами Карла Поппера

Філософ Карл Поппер, що народився в Австрії в 1902 році, зробив важливий внесок у галузь наукової теорії, характеристики якої він визначив доступним і лаконічним способом, як видно нижче:

* Якщо ми хочемо отримати перевірки або підтвердження теорії, то цілком ймовірно, що ми цього досягтимемо, для чого це не повинно бути нашою єдиною метою, ані одним з основ, на якому можна підтримати нас, щоб виправдати розслідування. Командна робота є одним з кращих ресурсів для перевірки теорії;

* Підтвердження, які треба враховувати, - це ті, які виникають з ризикованих прогнозів , які перевищують межі самої теорії, і що на перший погляд здаються настільки несумісними з нею і малоймовірно, що вони здаються ідеальними для її спростування;

* Наукова теорія "добре", якщо вона не дозволяє певних речей відбутися. Чим більше забороняєш, тим краще стає. Щоб зрозуміти цей момент, ми можемо думати про особистість живої істоти, оскільки для визначення її ми маємо мільярди осіб того ж виду, що не є, і це можна порівняти з великою кількістю заборон, щоб підкреслити правду або підтвердження. що показує теорія ;

* Кожна наукова теорія повинна бути спростована деяким мислимим явищем. Інакше перед нами стоїть теорія, чужа науці. Крім того, хоча багато хто вважає, що неможливість спростування теорії є однією з її чеснот, вона є лише одним з її вад;

Експериментувати з теорією справжнім способом є спроба довести свою хибність, спростувати її. У цьому випадку необхідно також враховувати, що деякі теорії, скоріше за все, з'являться помилковими до експериментів, і це робить роботу вчених більш ризикованою;

* Аналогічно, доказів, які підтверджують теорію, недостатньо, якщо це не результат того, що вони пережили справжній шлях;

* Існує можливість повторного тлумачення теорії або вдавання до допоміжної передумови для її захисту після того, як було доведено, що це неправильно за допомогою відповідного експерименту. Однак це може зменшити або повністю скасувати науковий характер цієї теорії.

border=0

Пошук іншого визначення