Визначення лінгвістики

Поняття лінгвістики (термін, що походить від французького мовного терміна) називає те, що належить або пов'язане з мовою . Це слово також дозволяє згадати науку, що має мову як об'єкт дослідження.

У цьому сенсі слід підкреслити, що в світі нараховується приблизно 6000 мов. Проте, лінгвістика при їх вивченні ґрунтується на класифікації тих, які зроблені на основі загального походження, яке вони можуть мати. Тобто, вони впорядковані відповідно до сім'ї.

Отже, починаючи з цього пояснення, можна знайти індоєвропейські мови, синотібети, афро-азіатські, японські, корейські, уральські або індо-тихоокеанські мови.

Таким чином, лінгвістика як наука зосереджується на природі та закономірностях, які керують мовою . На відміну від філології , дисципліни, що заглиблюється в історичну еволюцію мов у письмовій формі та в контексті літератури та асоційованої культури, мовознавство дозволяє нам виявити функціонування мови в певний момент, зрозуміти її загальний розвиток. ,

Сучасна лінгвістика виникла з XIX ст . Після посмертного видання "Курс загальної лінгвістики" ( 1916 ) Фердинанда де Соссюра , лінгвістика стала наукою, інтегрованою в семіологію . З тих пір виникає потреба в різниці між мовою (розуміється як вся система) і мовою (тобто її реалізацією), а також переглядом визначення лінгвістичного знаку (ресурс, де групується зміст). і позначення).

У 20-му столітті Ноам Чомскі розвиває течію генеративізму , який розуміє мову як наслідок психічної обробки спікера і генетичної (або вродженої, іншими словами) здатності включати і використовувати певну мову.

І все це призводить до того, що ми не можемо забути фігуру лінгвіста Симона Діка, який є голландським походженням і який виділяється тим, що він є частиною іншої течії в цій сфері, що стосується нас. Зокрема, ми маємо на увазі функціоналістичну школу, яку можна визначити як ту галузь, яка стверджує, що мова не може бути вивчена і проаналізована незалежно, але вона також повинна враховувати для неї також і те, що це використання до неї

Цей факт приносить з собою той факт, що всередині функціоналістичної школи, в якій Дік є однією з його найвищих фігур завдяки його ідеям і працює як титулова функціональна граматика, велике значення надається питанням або елементам, таким як мовна варіація або прагматичний. Поле цього останнього, присвячене вивченню того, як контекст, в якому індивід впливає в способі інтерпретації сенсу в питанні мови.

Вивчення мови як системи може здійснюватися на різних рівнях: фонетико-фонологічні (фонологія та фонетика), морфологічні (морфологічні), синтаксичні (синтаксичні), лексичні (лексикології та лексикографії) і семантичні (семантичні) ,

З точки зору мови, з іншого боку, текст можна розглядати як вищу одиницю спілкування і прагматичну , яка зосереджується як на вимозі, так і на вислові.

border=0

Пошук іншого визначення