Визначення ситуації

Королівська іспанська академія (РАЕ) визначає ситуацію як дію і наслідки розміщення або розміщення (розміщення особи або речі в певному місці). Термін також використовується, щоб назвати спосіб, у якому щось влаштовано в даному просторі.

Поняття також стосується структури чи особливостей чогось , позиції, пов'язаної з економікою або статусом, та обставин, які впливають на певний момент .

Наприклад: "Ніхто не хотів би бути у вашій ситуації" , "Я хотів би запросити вас в кіно, але моя економічна ситуація не хороша" , "ситуація вийшла з-під контролю і поліція почала стріляти гумовими кулями" , "Я більше не можу терпіти цю ситуацію: Виходьте з мого будинку прямо зараз , "" Томас просто намагався уникнути неприємної ситуації для всіх "," Цей уряд уникне будь-якої насильницької ситуації, яка впливає на її людей ".

Ситуація та комунікація

Для теорії комунікації ситуація є комунікативним фактором, який дається рамками зв'язку, що виникає в певному процесі комунікації. Іншими словами, ситуація є місцем і моментом, коли вказується зв'язок .

У будь-якому випадку, в цьому ж контексті, комунікативна ситуація або ситуація з комунікацією покликана до контексту, в якому з'являється весь текст, письмовий чи усний . У цій структурі розміщується ряд суттєвих елементів для встановлення діалогу : це емітент (який представляє мову), одержувач (який читає, слухає або отримує повідомлення), повідомлення (що сказано) або напишіть), коди (лексикон, який використовується і що обидві сторони повинні знати) і канал (простір, де відбувається зв'язок, де проходить повідомлення).

Для того, щоб ситуація комунікації була ефективною, вона вимагає невблаганності цих елементів .

Якщо є емітер, приймач, повідомлення і канал, але коди між відправником і приймачем різні, зв'язок не буде зрозумілим , так що те, що сказано, не може бути дійсно захоплене людиною, яка отримує повідомлення. Наприклад: якщо програміст намагається пояснити технічними словами і власною лексикою комп'ютерної науки, як він вирішив проблему людині, яка повністю чужа цьому світу, можливо, вона не отримує, що його приймач розуміє; з іншого боку, якщо він зробить це простими словами, які він знає, що його одержувач зможе зрозуміти, то його повідомлення буде розбірливим і, отже, повідомлення дасть ефективні результати .

Тобто, під час виступу емітент повинен вибрати код, який він вважає доречним , маючи на увазі, хто він хоче, щоб його повідомлення досягало, інтерес, який він має до теми, і т.д.

Згідно з теорією Якобсона , акт спілкування може бути публічним або приватним.

Ситуація є публічною, коли будь-яка особа, що належить до певної групи, може знати дискурс і відчувати себе ідентифікованою з нею, вона має особливий інтерес для цієї спільноти. У свою чергу, простір, в якому розкривається повідомлення, зазвичай є масовою аудиторією, наприклад: церква, площа, центр зустрічей тощо, а одержувач колективного типу. Крім того, існує ієрархічна залежність між відправником та одержувачем (наприклад, президентом країни та її народу). Ці дискурси не вимагають конкретної текстової структури , вони можуть бути представлені як наративні , аргументативні, описові або пояснювальні тексти.

Що стосується приватної ситуації, ми можемо сказати, що єдиний, хто знає повідомлення, перш ніж він піддається, є відправником і адресований конкретному одержувачу, або невеликій групі, і в приватному комунікативному контексті.

Нарешті, важливо мати на увазі, що ситуація є позалінгвістичною , в той час як рамки є лінгвістичними . Однак ситуація може змінити інтерпретацію повідомлення. Мова може бути інтерпретована різними способами однією особою відповідно до ситуації. Це не те ж саме, що доступ до повідомлення в класі університету, ніж на кухні будинку.

border=0

Пошук іншого визначення