Визначення освітнього проекту

Проект може бути ідеєю, планом або програмою . Ця концепція використовується для набору комплексу дій, які координуються для досягнення певної мети.

З іншого боку, освіта - це прикметник, що кваліфікує те, що пов'язане з освітою (навчання або навчання, що відбувається в рамках процесу викладання та навчання).

З урахуванням цих ідей ми тепер можемо зосередитися на концепції освітнього проекту . Це формативна пропозиція, яку хтось планує здійснити в певній області. Наприклад: "Я хотів би реалізувати в клубі освітній проект, щоб люди похилого віку навчалися комп'ютерним навичкам" , "Асоціація пропагандистів оголосила про освітній проект, спрямований на сусідніх дітей" , "Влада обіцяла реформувати освітній проект раніше проголосувати . "

Можна сказати, що освітній проект складається з планування процесу для студентів для досягнення певних цілей навчання. Як і будь-який проект, він виникає внаслідок виявлення потреби або проблеми, і її метою є задоволення або вирішення виявлених проблем.

Багато разів проблеми і потреби не видно, незалежно від їх тяжкості. Ось чому ми не повинні чекати їх прояву, але краще слід уважно і часто спостерігати за реальністю різних сфер суспільства, щоб насолоджуватися розумним часом планування і привести до ефективного виконання і довготривалих результатів. Важливість цієї першої фази ніколи не слід недооцінювати, оскільки вона є основою, на якій базується дія .

Припустимо, що в місті педагоги попереджають про незнання молодих людей про сексуальність . З метою запобігання поширенню захворювань, що передаються статевим шляхом, і мінімізації шансів небажаної вагітності, вони вирішують розробити освітній проект, який передбачає підготовку підлітків з цих питань. З цього часу домовлено про навчання класів статевого виховання в школах, розповсюдження інформаційних листівки в клубах і викладання методів контрацепції в публічних заходах.

Він відомий як центр освітнього проекту для документа педагогічного характеру, який розробляє Освітнє співтовариство для визначення та переліку особливостей, які визначають певний центр, формулює цілі, які ви хочете досягти, і виражають його функціональну та організаційну структуру . Це серія послідовних заяв, які переслідують напрямок процесу втручання, для чого вони забезпечують фундаментальні точки, що породжують дію та еволюцію.

Навчальний проект школи повинен чітко визначити всі цілі, які бажає досягти Співтовариство, з особливим акцентом на особливості, які відрізняють цей центр від інших . Цей документ повинен сприяти ієрархії різних точок, які повинні бути введені в експлуатацію в графіках діяльності вчителя і в річному плані, щоб досягти студентів і бути оцінені. Важливо відзначити, що цей тип проекту не є незмінним.

Одним із пріоритетів освітнього центру проектів в інклюзивному навчальному закладі є прийняття на себе різноманітності його учнів і, отже, забезпечення можливості створення навчального проекту та організації, яка приносить користь усім однаково через роботу викладачів та інших фахівців інституту. Іншими словами, проект повинен надавати відповіді на певні питання, які визначають як ідентичність центру, так і цілі, які він пропонує, не забуваючи про його історичний, економічний та соціальний контекст, інструменти та ресурси, які він буде використовувати, та участь людини.

border=0

Пошук іншого визначення