Визначення віртуальної платформи

Платформа - це концепція з кількома видами використання. Зазвичай це база, яка знаходиться на певній висоті або що забезпечує підтримку, фізичну або символічну. Найбільш поширене використання терміну віртуальний , з іншого боку, пов'язане з тим, що існує очевидним або імітованим способом, а не фізично.

З ясними даними визначеннями ми можемо представити себе в концепції віртуальної платформи , яка використовується в області техніки . Віртуальна платформа - це система, що дозволяє виконувати різноманітні програми в одному середовищі, надаючи користувачам можливість доступу до них через Інтернет .

Це означає, що, використовуючи віртуальну платформу, користувач не повинен знаходитися в певному фізичному просторі, а тільки повинен мати підключення до Інтернету, що дозволяє йому отримувати доступ до розглянутої платформи і користуватися її послугами.

Віртуальні платформи, загалом, використовуються для дистанційного навчання і намагаються імітувати ті ж умови навчання, які записані в класі. Хоча кожна платформа може мати різні характеристики, звичайно дозволяють студентам взаємодіяти один з одним і з вчителями. Для цього вони мають різні засоби спілкування, такі як чат, форуми тощо.

Концепція віртуальної платформи широко використовується в навчанні мов на відстані; Люди з будь-якої частини світу можуть вивчати свої улюблені мови без необхідності робити великі економічні інвестиції, не маючи необхідності переїжджати зі своїх будинків і з рідними вчителями (одне з найбільших переваг цієї системи освіти).

Системи дозволів використовуються для ефективного управління віртуальними платформами. Адміністратор, який зазвичай є викладачем або особою, відповідальною за навчання, може отримати доступ до всієї інформації, доступної на платформі; студентів, з іншого боку, немає.

Загалом, віртуальні навчальні платформи організовані таким чином:

* Користувач повинен увійти на портал установи і вибрати навчальний план, який найкраще відповідає їхнім потребам і можливостям. Важливо підкреслити, що існують певні технічні вимоги для роботи платформи; Незважаючи на те, що студент не має необхідної кількості пам'яті та швидкості процесора, вони можуть вимагати мати камеру або, принаймні, мікрофон;

* Вибравши потрібний план, приступаємо до резервування класів. Це може змінюватися в кожному конкретному випадку, але це нормально для уроків, які пропонуються в пакетах різної суми, з привабливими знижками, і що платіж повинен бути зроблений заздалегідь. Деякі установи пропонують безкоштовний клас або початковий пакет за зниженою ціною, щоб перевірити свої послуги перед прийняттям остаточного рішення;

* Віртуальна платформа не тільки надає перевагу тим, що не потрібно мобілізуватися для доступу до неї, а й надає велику гнучкість щодо графіків уроків. Оскільки вчителі також не змушені залишати свої будинки, можна організувати зрушення поза робочим часом, навіть протягом ночі, доки обидві сторони згодні;

* Класи можуть скористатися такими технологіями, як цифрові дошки , щоб дати вчителям і учням зручність написання безпосередньо руками, як на аркуші. Це дуже корисно для вивчення мов з різними системами письма;

* За допомогою захоплення зображення і звуку, ви можете створити середовище, подібне до традиційного класу, в якому студенти встановлюють зв'язки і співпрацюють, щоб поліпшити свій досвід;

* Після кожного уроку викладачі зазвичай надсилають своїм студентам резюме побачених тем, щоб вони могли зручно переглядати їх.

border=0

Пошук іншого визначення