Визначення критичного читання

Перше, що потрібно зробити, щоб зрозуміти сенс терміна "критичне читання", - виявити етимологічне походження двох слів, які його формують:
• Читання, в першу чергу, це слово, яке виходить з латини, точніше з дієслова "legere", яке можна перекласти як "прочитане".
• Критика, по-друге, є словом грецького походження. Про це свідчить той факт, що він походить від дієслова "крієнін", який є синонімом "вирішити або розділити".

Процес сприйняття інформації, що зберігається на середовищі і передається через певні коди, називається читанням . Цей код може бути візуальним, слуховим або тактильним.

Те, що ми зазвичай розуміємо під час читання, це процес, що включає кілька кроків, таких як візуалізація (перегляд слів), фонація (усна артикуляція, свідома або несвідома), слух (інформація, що передається до вуха) і церебрація (уточнюється розуміння ).

Критика , з іншого боку, є судженням або експертизою, що проводиться на чомусь. Люди, які спеціалізуються на винесенні суджень про твори мистецтва, шоу та книг, називаються критиками .

Концепція критичного читання відноситься до техніки або процесу, що дозволяє виявити ідеї та інформацію, що лежать в межах письмового тексту . Це вимагає аналітичного, рефлексивного та активного читання.

Критичне читання вважається дією, яка вимагає відповідного навчання, і її варто засвоїти. Чому? Тому що завдяки цьому ви можете скористатися наступними перевагами, серед багатьох інших:
• Він стане прекрасним інструментом для складання резюме текстів, а також для створення посібників або резюме.
• Це хороший спосіб приймати рішення та створювати ідеї, які мають міцні основи.

Критичне читання, таким чином, є попереднім кроком до розвитку критичного мислення . Тільки через розуміння тексту в повному обсязі, розгадуючи неявне повідомлення змісту за межі буквального, можна оцінити його твердження і сформувати добре обгрунтоване судження.

Єдиним текстом, який можна критикувати, є той, який був зрозумілий. Тому критичне читання пов'язане з глибоким розумінням інформації . Коли цей ступінь розуміння досягається, читач може прийняти або відкинути авторську ідею з відповідальністю за їхнє рішення. Для заохочення критичного мислення, по-перше, необхідно забезпечити необхідні навички критичного читання.

Така цінність вищезазначеного критичного читання, що в багатьох куточках світу на ньому розробляються курси, з чіткою метою, щоб студенти навчилися глибоко аналізувати будь-який текст, оцінювати його на основі існуючих словесних ресурсів і встановлювати відносини того з іншими документами.

Для всього цього, звичайна річ полягає в тому, що ці пропозиції щодо навчання зосереджуються на розробці таких аспектів, як різниця між журналістською критикою та академічною критикою, стилем розповіді, інтеграцією елементів, що формують текст, налаштування, персонажів або точки зору

border=0

Пошук іншого визначення