Визначення навчального процесу

Освіта полягає в соціалізації людей через освіту . Через освіту шукається, щоб індивід набув певних знань, які необхідні для соціальної взаємодії та для її розвитку в рамках спільноти.

Навчальний процес базується на передачі цінностей та знань . Якщо ми простежимо процес найпростішим способом, то знайдемо людину (яка може бути вчителем, владою, батьком тощо), яка відповідає за передачу цих знань іншому чи іншим. Отже, є предмет, який навчає та інших, які навчаються .

Реальність, однак, є більш складною. Навчальний процес зазвичай не є однонаправленим, він інтерактивний : ті, хто навчається, також можуть навчати. Таким чином, знання будуються соціальним шляхом.

Не менш важливо знати, що кожен навчальний процес поділяється на кілька різних етапів. Так, наприклад, у випадку Іспанії вона складається з таких етапів:
-Educació Infantil, що є у дітей віком від 0 до 6 років.
- Початкова освіта, в якій діти віком від 6 до 12 років.
- Середня освіта, призначена для дітей від 12 до 16 років.
-Bachillerato, яким користуються студенти віком від 16 до 18 років.
За ними слідують інші, такі як університетські ступені, які виконують ті, хто старше 18 років.

Навчальний процес, з іншого боку, може бути формальним або неформальним . На формальному рівні він розробляється в освітніх установах, таких як школи або університети, з професійними викладачами, навчальними програмами, затвердженими державою, і системами оцінювання, які вимагають від студента виконання певних завдань. До всього цього ми повинні додати інші важливі характеристики формального, такі як:
- Він систематизований і закінчений.
- Вона має чітке розмежування на основі хронологічних критеріїв.

З іншого боку, неформальний навчальний процес може відбуватися в домашніх умовах, на вулиці або навіть у самоучці. Знання, засвоєні тими, хто вчиться, в даному випадку, не систематизовані.

У випадку неформальної освіти ми не повинні ігнорувати той факт, що він не допускає будь-який тип сертифікації, який, як правило, зазвичай не є навмисним і що головним чином розвивається через діяльність, пов'язану з дозвіллям, сім'єю робота або навчання.

Друзі, сім'я, засоби масової інформації, знайомі та інші люди, які є частиною середовища особистості, це ті, хто дозволяє цій людині користуватися так званою неформальною освітою. Все це без огляду на те, що триває все життя, яке не має ні простір, ні визначений графік, який потрібно виконувати, а це абсолютно спонтанно.

Навчальний процес навіть може бути розроблений дистанційно , без участі людей, які беруть участь у його особистому спілкуванні або особистому контакті.

Коротше кажучи, ці процеси дозволяють особам, які навчаються засвоювати інформацію, необхідну для успішного розвитку на соціальному рівні, набуваючи цінності та моделі поведінки.

border=0

Пошук іншого визначення