Визначення дисграфії

Дисграфія - це складність координації м'язів руки і руки , у дітей, які є нормальними з інтелектуальної точки зору і не страждають важкими неврологічними недоліками. Ця складність перешкоджає пануванню і спрямовує олівець писати чітким і впорядкованим чином .

Дисциплінарне написання зазвичай розбірливо , оскільки почерк студента може бути дуже маленьким або дуже великим, з погано сформованими лініями. Дис- пектрік не може поважати рядок рядків або відносних розмірів букв, оскільки він представляє жорсткість в руці і в його поставі . Є навіть випадки, коли він пише в протилежному напрямку, справа наліво.

З іншого боку, disgráficos не може писати на звичайній швидкості . Тому фахівці рекомендують не чинити тиску на постраждалих дітей, вимагаючи більшої поспіху.

Поняття дисграфії можна проаналізувати з двох контекстів: неврологічного (коли розлад викликано дефіцитом цього типу) і функціонального (розлад не реагує на травми головного мозку або сенсорні проблеми).

Виявлення, діагностика та лікування дисграфіки вимагає спеціалізованого втручання з інструментами оцінки, які дозволяють встановити чітку і точну клінічну картину. Коли батьки або вчителі помічають, що процес навчання письмовій формі представляє зміни, вони повинні звернутися до фахівця для встановлення відповідного діагнозу.

Рекомендується, щоб корекційна терапія почалася якнайшвидше , оскільки діти з дисграфією страждають в класі, оскільки не можуть правильно і акуратно представити свою роботу.

border=0

Пошук іншого визначення