Визначення субстрату

Підкладка - це пласт, що лежить в основі іншого і на якому він здатний впливати . Поняття страту, з іншого боку, відноситься до шару або рівня чогось, або до набору елементів, інтегрованих з іншими, що передують формуванню сутності.

Sustrato

Для екології субстрат є частиною біотопу (області рівномірних умов навколишнього середовища), де деякі живі істоти розвивають свої життєві функції і ставляться один до одного.

У біології поняття субстрату пов'язане з поверхнею, на якій живе тварина або рослина, яка утворюється як біотичними, так і абіотичними факторами.

Субстрат може бути також хімічним видом, який вважається об'єктом дії одного або декількох реагентів; наприклад, з'єднання, трансформоване дією каталізатора.

Біохімія вважає, що субстрат є молекулою, на якій діє фермент. Іншими словами, ферменти відповідають за каталізацію хімічних реакцій із залученням субстрату. Союз між ферментом і субстратом утворює комплекс.

Нарешті, мовний субстрат відноситься до граматичних, лексичних і фонетичних впливів, які одна мова чинить на іншу. Ці впливи часті, коли людина завойовується або вторгається іншим, а мова, що спочатку говориться в цьому місці, впливає на мову, що його замінює. Протилежне явище називається суперструктурою .

Для розуміння поняття лінгвістичного субстрату часто згадується панування римлян над Піренейським півостровом, що призвело до зникнення мов корінних народів території, за винятком баскської мови. Незважаючи на це, існують численні характеристики, що залишилися як субстрат іспанською мовою; деякі дослідники вважають, що відмова баскської мови вимовляти "f" відповідала за зникнення згаданого початкового латинського походження, яке пройшло через еволюцію, що призвела до "h" ( formica трансформувалася) в мурах ), в принципі аспирируются і, нарешті, мовчать.

Дуже цікаво різноманіття, яке представляє еволюцію латини в регіонах Латинської Європи, серед яких нинішня Іспанія, Італія, Румунія, Франція та Португалія. Щоб пояснити це явище, романська філологія спирається на лінгвістичну теорію субстратів, оскільки всі ці території мали свої мови до завоювання, і всі вони відрізнялися один від одного.

Теорія стверджує, що, коли латинська мова була накладена як друга мова, кожен народ вивчав її, використовуючи фонетичні та граматичні інструменти своєї оригінальної мови, взагалі відрізняються від латинської, тому частина її переважала над новою. Хоча це і є прийнятним міркуванням, воно є неповним, оскільки в його латинських версіях недостатньо характеристик оригінальних мов.

Щось подібне відбувається з кастильським на американському континенті, оскільки не існує міцного зв'язку між аборигенськими мовами Америки та різними формами, які іспанська мова стягувала після завоювання. Часто це питання кількох термінів, які запозичили його мешканці, а не значні фонетичні відмінності. Так само неможливо пояснити граматичні та синтаксичні відмінності від цієї теорії.

Після того, як були проаналізовані технічні питання оригінальної та нав'язуваної мови, а також вплив перших на останні, з наступними відмінностями між різними територіями, завойованими однією і тією ж нацією, необхідно вивчити значення, яке кожна культура надає її мовою, потребами, які вони задовольняють через їх використання, способом мислення і відчуттям слів і понять.

border=0

Пошук іншого визначення