Визначення наставництва

Щоб цілком зрозуміти сенс терміну «навчання», з яким ми маємо справу зараз, важливо спочатку встановити, який саме етимологічне походження він має. Таким чином, у цьому сенсі слід підкреслити, що це слово походить від латини і складається з суми трьох чітко відокремлених ядер: tueri, який є синонімом "захистити" або "velar", який може бути визначений як "агент", і нарешті, суфікс - ia , еквівалентний "якості".

Наставництво - це повноваження, що надаються для догляду за особою та / або їхніми активами у випадках, коли через меншість або інші причини вони не мають повної цивільної дієздатності. Наставництво також відноситься до керівництва або захисту однієї людини по відношенню до іншого і посади опікуна.

На освітньому рівні навчальна функція є частиною завдання вчителя. Вона розуміється як індивідуалізуючий і персоналізований елемент, який прагне визнати різноманітність учнів. Навчання проводиться на людині, а не на групі.

Загалом, навчання виходить за рамки офіційного навчання і охоплює всі переживання, які дозволяють досягти всебічної освіти. Репетитор не обмежується передачею знань, включених до навчального плану, але працює для сприяння позитивному ставленню і цінностям у дитині .

Репетиторство розуміється як процес супроводу під час навчання студентів , який здійснюється через персоналізовану увагу. Однією з її цілей є вирішення шкільних проблем та покращення соціального співіснування.

Саме в цьому сенсі ми повинні підкреслити, що наставництво є важливим інструментом у сфері середньої освіти, оскільки в інститутах все частіше виникають серйозні проблеми, такі як мобінг. Таким чином, ця зустріч між наставником і студентом, в атмосфері сердечності і довіри, дозволяє останньому індивідууму відчувати себе комфортно і вміти спілкуватися, що є метою своїх партнерів знущатися і принижувати.

Таким чином, вчитель-наставник буде знати про згадане знущання і зможе реалізувати на практиці наявні інструменти для його завершення і особливо діяти проти студента або переслідувати студентів, які зазнають наслідків такого вчинку тип

Крім того, навчання також дуже корисно, щоб змусити студентів поставити проблеми, які вони можуть мати в певних предметах, не тільки для їх особистих проблем у навчанні, але і для типу класу, який викладає викладач.

Навчання також прагне знизити темпи невдач і знизити рівень відсіву навчання. Він використовується для надання компенсаторного або додаткового навчання студентам, які мають труднощі в навчанні або які не можуть успішно брати участь у звичайних освітніх програмах.

Важливо мати на увазі, що викладач не повинен надавати відповіді, але повинен підтримувати студента у вирішенні проблем.

border=0

Пошук іншого визначення