Концепція педагогіки

Слово педагогіка має своє походження в давньогрецькій платі . Цей термін складався з плати ( "дитина" ) і gogía ( "керувати" або "вести" ). Тому концепція посилалася на раба, який виводив дітей до школи .

В даний час педагогіка - це набір знань , орієнтованих на освіту , що розуміється як явище, що невід'ємно відноситься до людського виду і розвивається соціальним шляхом.

Педагогіка, отже, є прикладною наукою з психосоціальними характеристиками, що має освіту як основний інтерес для вивчення.

У цьому аспекті настільки важлива вищезгадана дисципліна, що протягом декількох років у всіх державних школах, що входять до мережі освіти Іспанії, існує педагог або педагог, який не тільки несе відповідальність за підтримку роботи вчителів, а й допомагає студентам, які цього потребують, в певних областях.

Більш конкретно, ця цифра має чітко визначені функції в будь-якій школі або інституті, такі як: служба орієнтації та організація школи, програмування конкретних методологій, поради вчителя, розробка конкретних методів лікування, методики дослідження, діагностика студента ...

Важливо підкреслити, що педагогіка живиться внесками різних наук і дисциплін, таких як антропологія, психологія, філософія, медицина і соціологія.

У всякому разі, слід зазначити, що є автори, які стверджують, що педагогіка не є наукою, а є мистецтвом або видом знань.

Багато хто з них були педагогами, які протягом історії підняли свої теорії про освіту, однак серед них всі виділяються такі фігури, як Пауло Фрейре. Це був педагог бразильського походження, який став посиланням у цій цитованій науці.

Зокрема, з його точки зору він встановив серію з двадцяти основних принципів у галузі педагогіки. Ми маємо на увазі, наприклад, те, що викладання завжди вимагає знати, як слухати, що кожен завжди вчиться, або що навчання не є процесом, яким ідеї споживаються, але що навчання саме створює ці цитовані ідеї.

Проте поряд з цим малюнком слід відзначити, що з багатьох інших колег, які подобаються йому, викриті свої теорії і погляди на цю науку, засновану на освіті. Це стосується Роберта Ганьє, Юргена Хабермаса або Івана Петровича Павлова.

Педагогіку можна класифікувати за різними критеріями. Зазвичай ми говоримо про загальну педагогіку (пов'язану з ширшим в межах освіти) або конкретну педагогіку (розроблену в різних структурах знань відповідно до подій, що сприймаються протягом історії).

Важливо розрізняти педагогіку як науку, що вивчає освіту і дидактику як дисципліну або групу прийомів, що сприяють навчанню . Отже, можна сказати, що дидактика - це лише дисципліна, яка є частиною більшого виміру, наприклад, педагогіки.

Педагогіка також була пов'язана з андрагогікою , яка є дисципліною освіти, яка присвячена постійній підготовці людини на всіх етапах розвитку відповідно до їх соціального та культурного досвіду.

border=0

Пошук іншого визначення